
четверг, 07 ноября 2013
Ну и вдогонку, какой же праздник без драки? Тут мой любимый блоггер, стремящийся стать топовым, осчастливил блогосферу новым постом об ужасах СССР. Насладиться можно тут: . Люблю читать Андрея. Он такой... незамутненный. Что ни пост, то праздник 

Как бы то ни было, без одно примечательного события, случившегося 96 лет назад, история была бы сильно другой. Подозреваю, что у многих из здесь присутствующих не было бы возможности писать в жежешечку, да и у меня, думаю, тоже. Революция - один из способов разрешать накопившиеся в обществе противоречия, сожалеть о том, что на долю России выпал именно такой как-то неконструктивно. Отрицать, что, в итоге, страна получила огромный толчок в развитии, на мой взгляд, глупо. И от кучи переломанных, перемешанных судеб тоже никуда не деться, объективная реальность.
Вобще говоря, мне интересно, получится ли в обозримом будущем примирить "белых" и "красных", наподобие того, как примирились в общественном сознании США "Юг" и "Север". Пусть условный Буденный будет генералом Грантом, Врангель - генералом Ли. Вот поставить бы памятники тем и другим, сказать, что воевали они за будущее, как они себе его представляли, констатировать, что к их взглядам можно относиться по-разному, но отказать им в уме, воле, пассионарности (ненавижу этот термин, но лучше не нашел) - нельзя... Американцы же как-то выкрутились, согласились, что и та и другая сторона - герои, возвели главных действующих лиц в ранг "отцов-основателей", почему мы так не можем? Или можем...
Одним словом, с датой вас, товарищи) Для меня это, скорее, праздник, к сожалению, уже отживший свое. Для кого-то - день скорби о "России, которую мы потеряли". Я не возражаю, впрочем.
Вобще говоря, мне интересно, получится ли в обозримом будущем примирить "белых" и "красных", наподобие того, как примирились в общественном сознании США "Юг" и "Север". Пусть условный Буденный будет генералом Грантом, Врангель - генералом Ли. Вот поставить бы памятники тем и другим, сказать, что воевали они за будущее, как они себе его представляли, констатировать, что к их взглядам можно относиться по-разному, но отказать им в уме, воле, пассионарности (ненавижу этот термин, но лучше не нашел) - нельзя... Американцы же как-то выкрутились, согласились, что и та и другая сторона - герои, возвели главных действующих лиц в ранг "отцов-основателей", почему мы так не можем? Или можем...
Одним словом, с датой вас, товарищи) Для меня это, скорее, праздник, к сожалению, уже отживший свое. Для кого-то - день скорби о "России, которую мы потеряли". Я не возражаю, впрочем.
среда, 06 ноября 2013
Оригинал взят у
v_oron в О школьной реформе промолвлю я слово

Администрация родной школы отправила меня давеча на три недели на курсы повышения моей квалификации. Умные дяди и тети рассказывали нам, в чем суть нонешних школьных преобразований. Так что я нынче квалификацией повышенный и прям вот весь в теме. Это раз.
Камрад
Ваня давно меня агитировал написать все, что я о нынешней реформе школьной думаю, находясь, так сказать, изнутри системы. Это два.
Давно в ЖЖ я не писал. Это три.
Раз-два-три - получился этот пост.
Реформа образования - она как ремонт. Нельзя закончить, можно только прекратить. Я сам еще в школе учился далеко не в выпускном классе, когда школьную реформу запустили. С тех пор все реформируют и реформируют.
Нынешнее реформаторство, однако, не на пустом месте происходит. Подвели под него философскую базу. Вот с этой базой и попытаемся разобраться - база это или так, набор красивых лозунгов, чтобы все по уму выглядело.
В общем-то, философская база реформаторов состоит из двух основных постулатов.
Постулат первый.
Нынешняя система образования - продукт перехода от аграрного общества к индустриальному, когда, как писал один мой "френд" крайне либеральных воззрений, нужно было " "поставить на поток" подготовку грамотных людей, что дало мануфактурам массовый приток легко обучаемых работников." Сегодня же мы переходим (или уже перешли) к новой эпохе - постиндустриальной, в которой, естественно, нужна новая педагогическая система.
Вот такое вот философское обоснование.
Оставим в стороне пассаж про мануфактуры, которым якобы смерть как нужны были грамотные люди. Бог с ними, с мануфактурами.
Поговорим про постиндустриализм.
Создатели теории постиндустриализма создали красивую картинку, в которой основное место занимают инновации, креативность, ноу-хау и другие странные слова. На деле же постиндустриализм - попытка описать экономические и социальные процессы в странах Запада, которые, под влиянием глобализации экономики, столкнулись с проблемой сокращения промышленного производства. И произошло это, в первую очередь, не из-за каких-то мифических постиндустриальных тенденций, а по простой причине глобализации нынешней экономики, когда собственно производство транснациональным корпорациям выгоднее переносить в менее развитые страны (там и рабочая сила дешевле, и экологические законы мягче, и налоги меньше).
Выходит нам предлагают в красивом теоретическом фантике горькую конфетку под названием "деиндустриализация". Давайте, дескать, разрушим российскую промышленность, и всем будет хорошо. А поскольку прямое разрушение промышленности как-то трудновато показать хорошим, давайте пойдем с другого конца - уничтожим систему всеобщего образования, которая и дает кадры для этой промышленности.
Есть он, этот постиндустриальный этап, нет его - вилами по воде писано. Вступила ли в него Россия, не ли, должна вообще вступать или не должна - тоже более, чем не ясно.
Спрашивается - зачем нам реформа с таким более, чем спорным идеологическим базисом?
Постулат второй.
Мы живем в мире, в котором знания устаревают с огромной скоростью. Поэтому педагогика знаний не нужна, нужна педагогика деятельностная, когда ребенку не знания дают, а учат действовать на практике. Отринем трансляцию знаний, даешь компетентностный подход.
Отринуть - не проблема. Вот только песен петь про устаревающие знания не надо. У нас что, таблица умножения устарела? Или у атома водорода новый электрон образовался? Или ускорение свободного падения не 9,8 метра на секунду в квадрате? Пифагоровы штаны перестали во все стороны быть равными?
То-то и оно. Никакого устаревания базовых знаний нет. От чего предлагают отказаться?
С другой стороны, высокомудрым теоретикам школьной реформы видимо давно не приходилось с реальными детьми в школе работать. Иначе бы понимали, что никакая содержательная, а не формальная, для отчетика, учебная деятельность без серьезной знаниевой базы невозможна. Дома без фундамента даже в сказке про трех поросенков нормально не стоят. А нам сейчас предлагают именно это.
Так что философское обоснование этой реформы - пара красивых лозунгов. А на одних лозунгах дело не делается.
Так что печально гляжу я на нынешнюю школьную реформу.
Как там звучит самое страшное китайское проклятие? Чтоб ты жил в эпоху перемен, вроде?
Камрад

Давно в ЖЖ я не писал. Это три.
Раз-два-три - получился этот пост.
Реформа образования - она как ремонт. Нельзя закончить, можно только прекратить. Я сам еще в школе учился далеко не в выпускном классе, когда школьную реформу запустили. С тех пор все реформируют и реформируют.
Нынешнее реформаторство, однако, не на пустом месте происходит. Подвели под него философскую базу. Вот с этой базой и попытаемся разобраться - база это или так, набор красивых лозунгов, чтобы все по уму выглядело.
В общем-то, философская база реформаторов состоит из двух основных постулатов.
Постулат первый.
Нынешняя система образования - продукт перехода от аграрного общества к индустриальному, когда, как писал один мой "френд" крайне либеральных воззрений, нужно было " "поставить на поток" подготовку грамотных людей, что дало мануфактурам массовый приток легко обучаемых работников." Сегодня же мы переходим (или уже перешли) к новой эпохе - постиндустриальной, в которой, естественно, нужна новая педагогическая система.
Вот такое вот философское обоснование.
Оставим в стороне пассаж про мануфактуры, которым якобы смерть как нужны были грамотные люди. Бог с ними, с мануфактурами.
Поговорим про постиндустриализм.
Создатели теории постиндустриализма создали красивую картинку, в которой основное место занимают инновации, креативность, ноу-хау и другие странные слова. На деле же постиндустриализм - попытка описать экономические и социальные процессы в странах Запада, которые, под влиянием глобализации экономики, столкнулись с проблемой сокращения промышленного производства. И произошло это, в первую очередь, не из-за каких-то мифических постиндустриальных тенденций, а по простой причине глобализации нынешней экономики, когда собственно производство транснациональным корпорациям выгоднее переносить в менее развитые страны (там и рабочая сила дешевле, и экологические законы мягче, и налоги меньше).
Выходит нам предлагают в красивом теоретическом фантике горькую конфетку под названием "деиндустриализация". Давайте, дескать, разрушим российскую промышленность, и всем будет хорошо. А поскольку прямое разрушение промышленности как-то трудновато показать хорошим, давайте пойдем с другого конца - уничтожим систему всеобщего образования, которая и дает кадры для этой промышленности.
Есть он, этот постиндустриальный этап, нет его - вилами по воде писано. Вступила ли в него Россия, не ли, должна вообще вступать или не должна - тоже более, чем не ясно.
Спрашивается - зачем нам реформа с таким более, чем спорным идеологическим базисом?
Постулат второй.
Мы живем в мире, в котором знания устаревают с огромной скоростью. Поэтому педагогика знаний не нужна, нужна педагогика деятельностная, когда ребенку не знания дают, а учат действовать на практике. Отринем трансляцию знаний, даешь компетентностный подход.
Отринуть - не проблема. Вот только песен петь про устаревающие знания не надо. У нас что, таблица умножения устарела? Или у атома водорода новый электрон образовался? Или ускорение свободного падения не 9,8 метра на секунду в квадрате? Пифагоровы штаны перестали во все стороны быть равными?
То-то и оно. Никакого устаревания базовых знаний нет. От чего предлагают отказаться?
С другой стороны, высокомудрым теоретикам школьной реформы видимо давно не приходилось с реальными детьми в школе работать. Иначе бы понимали, что никакая содержательная, а не формальная, для отчетика, учебная деятельность без серьезной знаниевой базы невозможна. Дома без фундамента даже в сказке про трех поросенков нормально не стоят. А нам сейчас предлагают именно это.
Так что философское обоснование этой реформы - пара красивых лозунгов. А на одних лозунгах дело не делается.
Так что печально гляжу я на нынешнюю школьную реформу.
Как там звучит самое страшное китайское проклятие? Чтоб ты жил в эпоху перемен, вроде?
понедельник, 04 ноября 2013
42. Помнится, Дуглас Адамс обещал что в этом числе смысл всего сущего и т.д. и т.п.
Вот, 42 года исполнилось, но смысл пока не постиг. Впрочем, целый год есть, чтобы разобраться
В общем, ящик для поздравлений здесь. Друзья, спасибо вам за вас. Френды - без вас моя жизнь была бы гораздо скучнее.
Ура!

Вот, 42 года исполнилось, но смысл пока не постиг. Впрочем, целый год есть, чтобы разобраться

В общем, ящик для поздравлений здесь. Друзья, спасибо вам за вас. Френды - без вас моя жизнь была бы гораздо скучнее.
Ура!

четверг, 31 октября 2013
Редко пишу о политике, но, тем не менее.
Читая новость об отъезде "известного экономиста, директора по макроэкономическим исследованиям ВШЭ" и прочая прочая, Сергея Алексашенко, не могу отделаться от чувства злорадства.
Нехорошо это - злорадствовать. Но вот смотришь на это видео, и понимаешь, что правильно Алексашенко уехал. Еще б этого преподавателя из МГУ с собой прихватил, эх....
Читая новость об отъезде "известного экономиста, директора по макроэкономическим исследованиям ВШЭ" и прочая прочая, Сергея Алексашенко, не могу отделаться от чувства злорадства.
Нехорошо это - злорадствовать. Но вот смотришь на это видео, и понимаешь, что правильно Алексашенко уехал. Еще б этого преподавателя из МГУ с собой прихватил, эх....
пятница, 25 октября 2013
Как же это печально, когда узнаешь о существовании замечательного поэта, только прочитав в блогах о его самоубийстве в Эквадоре
В далёкой дали, за орбитами планет
танцует женщина, похожая на свет.
А рядом – там, где сушится бельё,
танцует свет, похожий на неё.
Играет сын, похожий на неё.
Кружится мир, похожий на неё.
Танцует женщина. И на её плече –
танцует космос в тоненьком луче.
* * *
Две страницы по карте, затем —
по просёлку, по просеке, дальше,
в захолустный собачий эдем,
в рай первичной материи, фальши
пережжённых окарин, свистков
заблудившейся узкоколейки,
к тусклой речке, за стайкой мальков
деревенской донельзя уклейки,
к птицам зимним, пытаясь беречь,
не уметь, и катиться со склона,
выдыхая бессвязную речь,
поминая в сердцах Аполлона.
* * *
Слышишь, равный? Оставь меня здесь,
в полумраке бревенчатых комнат,
где политике нечего есть,
а истории нечего вспомнить,
здесь, где ангел не вспыхнет крылом —
слишком тесно родиться крылатым
в этой жизни меж мутным стеклом
и не менее мутным закатом.
* * *
Здесь только эти сумерки. И тот
застывший запах дыма и разлуки.
И музыка — какая-то. И лёд,
подобный этой музыке. И руки
сживаются, сжимают в кулаках
ночное небо детское, больное
такой тоской, что, видно, дело — швах.
И скоро я увижу, как за мною
пришёл рыбак и выбирает сеть,
поросшую кристалликами соли,
оставив мне кромсать зубами медь,
на крике жить, на шёпоте — терпеть,
молчать от боли.
* * *
И дальше — на трамвае, вдоль зимы,
дробя булыжник пьяными звонками,
дыша стихами, для которых мы —
лишь тени, порождённые стихами,
лишь знаки преткновения; и свист
за стёклами всё громче, всё жирнее
пятно от капли, прострелившей лист
навылет, навзничь, насмерть.
Онемею,
наверное. Потом сойду с ума
и буду тих. И следующим летом
умру, не понимая, что зима
ушла с рассветом.
* * *
2. Крым. Перезрелая айва
луной на узловатой ветке,
густое пиво и креветки,
и дождь, начавшийся едва —
по тёплым листьям, по столу
в пустой решётчатой беседке —
за каплей капля — по банкетке,
с весны ютящейся в углу,
по георгинам;
и горим,
и погружаемся руками
в тот расходящийся кругами,
горячий, сокровенный Крым.
Азов тревожен. Облака —
твой храм из пурпура и злата;
и над полоскою заката
легко летящая рука
рисует жест, рождает сон,
вселенной звука правит Верди,
и в небе — вечен, невесом —
дождю и солнцу в унисон
твой профиль на кипящей тверди.
* * *
7. В этой музыке смерть музыканта — блаженство и снег.
Он творит свои цепи в пространстве и тяжкие звенья
замыкает, себя замыкая во сне, и во сне
всё равно замерзает от каждого прикосновенья.
Он творит эту музыку, руки и губы её,
и, не зная границ, точно бог, создаёт себе бога
так безудержно, так безнадёжно, так тело своё
он бросает с небес на дорогу и видит: дорога
всё уводит, всё дальше в чужое, в чумное, домой,
мимо глинистых круч побережья, чьи тусклые лики
изуродовал шторм предрассветный, и пахнет зимой
от горячечных стеблей ползущей к нему повилики.
Он, как мальчик дворовый, терзает проколотый мяч
запылённого солнца, и хлещет по окнам лучами,
и хватает мерцающий альт, и выводит: не плачь, —
и смеётся, колдуя, и всё-таки плачет ночами.
Он берёт этот воск, этот вереск, и, каменный рот
исковеркав гримасой, поёт её тёмную скуку;
он творит эту гибель, он знает, что завтра умрёт,
отдавая остатки огня непокорному звуку.

В далёкой дали, за орбитами планет
танцует женщина, похожая на свет.
А рядом – там, где сушится бельё,
танцует свет, похожий на неё.
Играет сын, похожий на неё.
Кружится мир, похожий на неё.
Танцует женщина. И на её плече –
танцует космос в тоненьком луче.
* * *
Две страницы по карте, затем —
по просёлку, по просеке, дальше,
в захолустный собачий эдем,
в рай первичной материи, фальши
пережжённых окарин, свистков
заблудившейся узкоколейки,
к тусклой речке, за стайкой мальков
деревенской донельзя уклейки,
к птицам зимним, пытаясь беречь,
не уметь, и катиться со склона,
выдыхая бессвязную речь,
поминая в сердцах Аполлона.
* * *
Слышишь, равный? Оставь меня здесь,
в полумраке бревенчатых комнат,
где политике нечего есть,
а истории нечего вспомнить,
здесь, где ангел не вспыхнет крылом —
слишком тесно родиться крылатым
в этой жизни меж мутным стеклом
и не менее мутным закатом.
* * *
Здесь только эти сумерки. И тот
застывший запах дыма и разлуки.
И музыка — какая-то. И лёд,
подобный этой музыке. И руки
сживаются, сжимают в кулаках
ночное небо детское, больное
такой тоской, что, видно, дело — швах.
И скоро я увижу, как за мною
пришёл рыбак и выбирает сеть,
поросшую кристалликами соли,
оставив мне кромсать зубами медь,
на крике жить, на шёпоте — терпеть,
молчать от боли.
* * *
И дальше — на трамвае, вдоль зимы,
дробя булыжник пьяными звонками,
дыша стихами, для которых мы —
лишь тени, порождённые стихами,
лишь знаки преткновения; и свист
за стёклами всё громче, всё жирнее
пятно от капли, прострелившей лист
навылет, навзничь, насмерть.
Онемею,
наверное. Потом сойду с ума
и буду тих. И следующим летом
умру, не понимая, что зима
ушла с рассветом.
* * *
2. Крым. Перезрелая айва
луной на узловатой ветке,
густое пиво и креветки,
и дождь, начавшийся едва —
по тёплым листьям, по столу
в пустой решётчатой беседке —
за каплей капля — по банкетке,
с весны ютящейся в углу,
по георгинам;
и горим,
и погружаемся руками
в тот расходящийся кругами,
горячий, сокровенный Крым.
Азов тревожен. Облака —
твой храм из пурпура и злата;
и над полоскою заката
легко летящая рука
рисует жест, рождает сон,
вселенной звука правит Верди,
и в небе — вечен, невесом —
дождю и солнцу в унисон
твой профиль на кипящей тверди.
* * *
7. В этой музыке смерть музыканта — блаженство и снег.
Он творит свои цепи в пространстве и тяжкие звенья
замыкает, себя замыкая во сне, и во сне
всё равно замерзает от каждого прикосновенья.
Он творит эту музыку, руки и губы её,
и, не зная границ, точно бог, создаёт себе бога
так безудержно, так безнадёжно, так тело своё
он бросает с небес на дорогу и видит: дорога
всё уводит, всё дальше в чужое, в чумное, домой,
мимо глинистых круч побережья, чьи тусклые лики
изуродовал шторм предрассветный, и пахнет зимой
от горячечных стеблей ползущей к нему повилики.
Он, как мальчик дворовый, терзает проколотый мяч
запылённого солнца, и хлещет по окнам лучами,
и хватает мерцающий альт, и выводит: не плачь, —
и смеётся, колдуя, и всё-таки плачет ночами.
Он берёт этот воск, этот вереск, и, каменный рот
исковеркав гримасой, поёт её тёмную скуку;
он творит эту гибель, он знает, что завтра умрёт,
отдавая остатки огня непокорному звуку.
четверг, 24 октября 2013
Поучаствовал позавчера в "Свободном микрофоне", в клубе "Археология". Люблю такие штуки - никакого "входного контроля", предварительного прослушивания. Вот микрофон, вот пять песен, вот зал, которому на тебя, вобщем-то, наплевать. Делай что хочешь - самовыражайся, ори, привлекай внимание, полная свобода) Вероятность наткнуться на что-нибудь стоящее примерно такая же, как вероятность послушать невероятный отстой. Так оно и случилось
На восемь отслушанных выступлений два оказались "за гранью добра и зла". Фраза "грусть, угар и сотона", прозвучавшая со сцены, как нельзя более полно характеризует то, что на ней происходило. Грустный адский трэш и угар, причем грустили и выступающие и зрители. Еще два выступления были никакими - милая девушка с неплохими стихами, но, к сожалению, тихим голосом и слабой гитарой, и рокер, прекрасно владеющий инструментом и подачей, но с текстами ни о чем и неприятным тембром вокала. Порадовали трое - безымянный (так и не смог выяснить имя) молодой человек, прекрасно исполнивший песни Игоря Жука. Там все было к месту - и голос и гитара, еще бы ему не так нервничать, было бы просто прекрасно) ; Алексей Старчихин и Алексей Караковский - впрочем, эти двое были явно не из "любительской лиги", и, как мне показалось, просто забрели на огонек. Крепкие тексты, на хорошей музыкальной основе, отличное исполнение. Надо будет сходить на концерты, стало интересно
Приятной неожиданностью стал Андрей Колпаков, читавший свои стихи. Я, было, собрался уходить на его выступлении. Привык, что если на подобных мероприятиях кто-то выходит со своими виршами, то это, как правило, ужас-ужас-ужас. А тут, как оказалось, очень хороший поэт. Рекомендую.
Себя оценивать не буду
Но, скорее доволен, чем наоборот. Надо правда, к микрофонам приспосабливаться. Отвык
Будет следующий "Свободный микрофон" - поучаствую.
И, кстати. в конце ноября, в одном из клубов Екатеринбурга, состоится мой сольный концерт. Следите за рекламой


Приятной неожиданностью стал Андрей Колпаков, читавший свои стихи. Я, было, собрался уходить на его выступлении. Привык, что если на подобных мероприятиях кто-то выходит со своими виршами, то это, как правило, ужас-ужас-ужас. А тут, как оказалось, очень хороший поэт. Рекомендую.
Себя оценивать не буду


Будет следующий "Свободный микрофон" - поучаствую.
И, кстати. в конце ноября, в одном из клубов Екатеринбурга, состоится мой сольный концерт. Следите за рекламой

вторник, 15 октября 2013
Питер внезапно порадовал прекрасным осенним днем, ясным, солнечным, прохладным, тихим. Бегать по Елагиному, Каменному, Крестовскому островам было сплошным удовольствием.
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка

Питер внезапно порадовал прекрасным осенним днем, ясным, солнечным, прохладным, тихим. Бегать по Елагиному, Каменному, Крестовскому островам было сплошным удовольствием.
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка

Питер внезапно порадовал прекрасным осенним днем, ясным, солнечным, прохладным, тихим. Бегать по Елагиному, Каменному, Крестовскому островам было сплошным удовольствием.
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка

Питер внезапно порадовал прекрасным осенним днем, ясным, солнечным, прохладным, тихим. Бегать по Елагиному, Каменному, Крестовскому островам было сплошным удовольствием.
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка
На следующий день ноги, правда, отказались ходить, мотивируя свое решение тем, что бегать 40 км это, для них, чересчур круто. Впрочем, спустя два дня я уже могу ходить, почти не морщась.
В общем, смотрите слайд-шоу. Хорошая получилась поездка

пятница, 11 октября 2013
Уехал в Питер. Завтра поработаю из дома, послезавтра побегаю со "Сполохом" на "Бегущем городе", в воскресенье потусим и домой. Питерцы, давайте встречаться)
четверг, 10 октября 2013
среда, 09 октября 2013
Один мой знакомый забросил стезю программиста после того, как его перестали допускать до кода проекта. Почему перестали? А он его сломал. И вся остальная команда - включая крайне опытных разработчиков высочайшего класса - несколько дней стучалась головой об стену, пытаясь понять, что за ФЕЕРИЧЕСКИЙ бред творится в коде - причём повсеместно.
Нашли чудом. Благо - проект был небольшой, и код буквально перечитали от начала до конца. (Диффов не было - это 1986-й год, проект под ДОС).
Что же сделал наш кудесник? Поменял два байта.
Было
#define True 1
#define False 0
стало
#define True 1
#define False -1
Автор коммита говорил потом, что так красивее.
Прямо башорг.
Нашли чудом. Благо - проект был небольшой, и код буквально перечитали от начала до конца. (Диффов не было - это 1986-й год, проект под ДОС).
Что же сделал наш кудесник? Поменял два байта.
Было
#define True 1
#define False 0
стало
#define True 1
#define False -1
Автор коммита говорил потом, что так красивее.
Прямо башорг.
Один мой знакомый забросил стезю программиста после того, как его перестали допускать до кода проекта. Почему перестали? А он его сломал. И вся остальная команда - включая крайне опытных разработчиков высочайшего класса - несколько дней стучалась головой об стену, пытаясь понять, что за ФЕЕРИЧЕСКИЙ бред творится в коде - причём повсеместно.
Нашли чудом. Благо - проект был небольшой, и код буквально перечитали от начала до конца. (Диффов не было - это 1986-й год, проект под ДОС).
Что же сделал наш кудесник? Поменял два байта.
Было
#define True 1
#define False 0
стало
#define True 1
#define False -1
Автор коммита говорил потом, что так красивее.
Прямо башорг.
Нашли чудом. Благо - проект был небольшой, и код буквально перечитали от начала до конца. (Диффов не было - это 1986-й год, проект под ДОС).
Что же сделал наш кудесник? Поменял два байта.
Было
#define True 1
#define False 0
стало
#define True 1
#define False -1
Автор коммита говорил потом, что так красивее.
Прямо башорг.
вторник, 08 октября 2013
Зиппо молодцы. Быстро подкрутились, и теперь обложка канала на фейсбуке у них выглядит так:

Уважаю
А огонь гас и до этой олимпиады, и после будет гаснуть. Так что не понимаю, чего все так возбудились тривиальным, вообщем-то, фактом.

Уважаю

А огонь гас и до этой олимпиады, и после будет гаснуть. Так что не понимаю, чего все так возбудились тривиальным, вообщем-то, фактом.
четверг, 03 октября 2013
Под влиянием разговора с коллегами решил перечитать АйнРэндовского "Атланта", что расправил плечи. Оймама. Лучше б я этого не делал, девочковых романов мне хватило еще в когда прочитал "Гель-Грина". А смесь девочкового романа с производственным доставляет отдельно. Вобщем, как мысли в голове улягутся - напишу рецензию. Ждите)
среда, 02 октября 2013
Что-то ночью спалось плохо. Зато придумался-приснился сюжет, надо б его оформить во что-то более вразумительное 
Приснилось вот что: в мире начинается странная пандемия, неизвестная болезнь косит "работников умственного труда", ученых, исследователей, работников IT, и, вместе с тем, тинейджеров, молодых людей, зачастую даже без определенных занятий. Вобщем, люди умирают - рак мозга, инсульты и прочие похожие неприятности. В какой-то момент спецслужбы начинают подозревать недоброе, поскольку гибнут несколько ключевых ученых, и способ ухода в мир иной у них примерно одинаков (см выше). Начинается расследование, попутно выясняется, что у других государств похожие проблемы, а так же масштабы происходящего. В итоге, добрые следователи обнаруживают, что никакого заговора нет. Есть просто ограниченные возможности человеческого мозга по хранению и переработке информации. В связи с тем, что информационный поток возрастает по экспоненте (спасибо интернету, соцсетям и прочему), люди просто не справляются с осмысливанием и запоминанием того, что каждый день сыплется на них с голубых, и не очень, экранов. В итоге - мозг перегружен, и начинаются сбои - то опухоль, то сосуд порвется, то психиатрия. Более того, в процессе расследования выясняется этот самый критический уровень загруженности, за которым начинаются необратимые изменения. Ну и главный герой тоже выясняет, что недолго ему осталось. Дальше я проснулся, поэтому оставил гипотетического главного героя в этой неприятной ситуации)) А, да, информация, конечно же, утекла в сеть, и стала доступна всем желающим.
Френды - продвинутые любители фантастики, скажите, а было уже что-нибудь подобное? Может, это просто я, когда-то, прочитал и прочно забыл, а теперь перегруженное подсознание со мной так шутит?
Ну и интересно, как бы человечество в подобной ситуации выкручивалось. Первое, что приходит в голову, вживление разных устройств - "внешней памяти", и дополнительных обработчиков информации.. Распределенные вычисления, размазанные по всему населению... что еще?

Приснилось вот что: в мире начинается странная пандемия, неизвестная болезнь косит "работников умственного труда", ученых, исследователей, работников IT, и, вместе с тем, тинейджеров, молодых людей, зачастую даже без определенных занятий. Вобщем, люди умирают - рак мозга, инсульты и прочие похожие неприятности. В какой-то момент спецслужбы начинают подозревать недоброе, поскольку гибнут несколько ключевых ученых, и способ ухода в мир иной у них примерно одинаков (см выше). Начинается расследование, попутно выясняется, что у других государств похожие проблемы, а так же масштабы происходящего. В итоге, добрые следователи обнаруживают, что никакого заговора нет. Есть просто ограниченные возможности человеческого мозга по хранению и переработке информации. В связи с тем, что информационный поток возрастает по экспоненте (спасибо интернету, соцсетям и прочему), люди просто не справляются с осмысливанием и запоминанием того, что каждый день сыплется на них с голубых, и не очень, экранов. В итоге - мозг перегружен, и начинаются сбои - то опухоль, то сосуд порвется, то психиатрия. Более того, в процессе расследования выясняется этот самый критический уровень загруженности, за которым начинаются необратимые изменения. Ну и главный герой тоже выясняет, что недолго ему осталось. Дальше я проснулся, поэтому оставил гипотетического главного героя в этой неприятной ситуации)) А, да, информация, конечно же, утекла в сеть, и стала доступна всем желающим.
Френды - продвинутые любители фантастики, скажите, а было уже что-нибудь подобное? Может, это просто я, когда-то, прочитал и прочно забыл, а теперь перегруженное подсознание со мной так шутит?

Ну и интересно, как бы человечество в подобной ситуации выкручивалось. Первое, что приходит в голову, вживление разных устройств - "внешней памяти", и дополнительных обработчиков информации.. Распределенные вычисления, размазанные по всему населению... что еще?
вторник, 01 октября 2013
За наводку спасибо
lena_yas
Все очень красиво, толково, интерактивно. Правда, до свободно висящих дефибрилляторов нам еще далеко (как и до приезжающей за 8 минут скорой), но, в целом - очень даже рекомендую. Ссылка ниже.
I just learned what to do if someone chokes or has a cardiac arrest - by playing Lifesaver.

Все очень красиво, толково, интерактивно. Правда, до свободно висящих дефибрилляторов нам еще далеко (как и до приезжающей за 8 минут скорой), но, в целом - очень даже рекомендую. Ссылка ниже.
I just learned what to do if someone chokes or has a cardiac arrest - by playing Lifesaver.